FONIATRIA CLASE INDIVIDUAL-VOZ PROFESIONAL CANTO RESPIRACION,PROYECCION DISFONIAS

FONIATRIA, ESTUDIANTES LOCUCION
Locucion, Clases Individuales Para Estudiantes, Foniatra
ESTILO RADIAL RELATO, TANDA, NOTICIA

Estudiantes De Locucion, Ingreso, Lectura Foniatria -clases indiviuduales de entrenamiento vocal para locucion:manejo de matices, proyeccion de la voz.lectura, tanda relato.dominio de la respiracion.

Estudiantes de la carrera de locucion, Eter, Cosal, Iser, Isec y otras quienes a lo largo de la cursada necesitan apoyo individual, para adquirir una voz proyectada, con matices, brillo.ubicar en resonadores faciales, manejo de la voz frente al microfono´pronunicacion, articulacion de fonemas, yeismo, dislalias.temos, inhibicion, bloquoes emocionales.tecnicas de relajacionlocucion, entrenamiento Vocal, Lectura Matices Foniatriala Voz Del Actor:tecnicas de Impostacion de la Voz con Vocalizacion Foniatrica Para Evitar por Mal Uso O Abuso de La Voz Patologias en Cuerdas Vocales.la Voz del Cantante: Nodulos, Polipos, Hiatus, Disfonias Son Consecuencia De Falta De Entrenamiento Vocal por parte de quienes usan la Voz Como Herramienta de Trabajo en Forma Continua Y Exigidala Voz Es Nuestra Carta De Presentacion, Con Ella Transmitimos Los Estados De Animo, Sentimientos, Pensamientos, Cuando La Voz Es Despulids Disfonica Remite A Un Discurso Pobre, sin entusiasmo Ni Fuerzas Perdiendo Importancia del contenido mel mismo

la Colocacion de La Voz en Resonadores Faciales es tarea que debe ser llevada a cabo por Profesionales con Amplia Experiencia en la Fisiologia y funcionalidad del Aparato Laringeo tal los foniatras especialistas en el arte de colocar la voz, pues quienes hayan incorporado propiosceptivamente el concepto y actitud de una voz entrenada profesionalmente, estaran capacitados para impartir dicho aprendizaje en los alumnos, pacientes, profesionales de la voz

Sera entonces el foniatra adiestrado correctamente quien guiara laa Colocacion de la voz sin Riesgos De Daño en Las Cuerdas Vocales

Material Protegido Bajo Derechos De Autor, Mencionar La Fuente-

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudióloga m.n 1914
Doctorado en fonoaudiologia
Estudio audio perceptual de la voz, ingreso UNA EMAD ISER COSAL IUNA
Tecnica vocal en cantantes, actores, locutores, docentes
Reeducacion de disfoniad, nodulos, hiatus
Estudiantes de comedia musical, problemas en la voz y la pronunciacion
Coach vocal alumnos de comedia musical y teatro
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional
Profesora de técnica vocal para canto, locución, actores
Rehabilitación de disfonías, nódulos, hiatus

Licenciada en Psicología mn 36728
Psicoterapia cognitivo conductual
Posgrado Medicina Psocosomatica Uba.
Timidez inhibición para hablar frente a publico/auditorio

Psicoterapia cognitiva conductual

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ZONA, ALMAGRO.
Teléfono 4.861.9220

LOCUTORES,ENTRENAMIENTO FONIATRIA

LOCUCION, CLASES DE FONIATRIA INDIVIDUAL
LA VOZ DEL LOCUTOR,FONIATRIA

Estudiantes De Locucion, Ingreso, Lectura Foniatria -clases indiviuduales de entrenamiento vocal para locucion:manejo de matices, proyeccion de la voz.lectura, tanda relato.dominio de la respiracion.

-Estudiantes de la carrera de locucion,Iser,Cosal,Eter, Isec.y otras, que necesiten apoyo individual durante la cursada de la carrera, para adquirir una voz proyectada, con matices, brillo.ubicar en resonadores faciales, manejo de la voz frente al microfono´pronunicacion, articulacion de fonemas, yeismo, dislalias.temos, inhibicion, bloquoes emocionales.tecnicas de relajacionlocucion, entrenamiento Vocal, Lectura Matices Foniatriala Voz Del Actor:tecnicas de Impostacion de la Voz con Vocalizacion Foniatrica Para Evitar por Mal Uso O Abuso de La Voz Patologias en Cuerdas Vocales.la Voz del Cantante: Nodulos, Polipos, Hiatus, Disfonias Son Consecuencia De Falta De Entrenamiento Vocal por parte de quienes usan la Voz Como Herramienta de Trabajo en Forma Continua Y Exigida
la Voz Es Nuestra Carta De Presentacion, Con Ella Transmitimos Los Estados De Animo, Sentimientos, Pensamientos, Cuando La Voz Es Despulids Disfonica Remite A Un Discurso Pobre, sin entusiasmo Ni Fuerzas Perdiendo Importancia del contenido mel mismo

La Colocacion de La Voz en Resonadores Faciales es tarea que debe ser llevada a cabo por Profesionales con Amplia Experiencia en la Fisiologia y funcionalidad del Aparato Laringeo tal los foniatras especialistas en el arte de colocar la voz, pues quienes hayan incorporado propiosceptivamente el concepto y actitud de una voz entrenada profesionalmente, estaran capacitados para impartir dicho aprendizaje en los alumnos, pacientes, profesionales de la voz

Sera entonces el foniatra adiestrado correctamente quien guiara laa Colocacion de la voz sin Riesgos De Daño en Las Cuerdas Vocales

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REINTEGROS POR PRE PAGAS SWISS MEDICAL MEDICUS OSDE Y EMPRESAS

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto 
Cantante profesional Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus 
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Catedra Facultad del Salvador. Patologias de la voz 1977. Auxiliar de fonoaudiologia Facultad de Odontologia -Uba- Catedra Restauracion Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Catedra Facultad del Salvador. Catedra patologia de la voz bajo la Direccion de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978
Direccion Dr Augspach
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Tecnica vocal en locucion Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003 
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociacion Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009 
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina 
Problemas de pronunciacion en adultos reeducacion con ejercicios de foniatria
Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Economicas”,extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Psicoanlisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
-primeras entrevistas Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanalisis Asociacion Psicoanlaitica Argentina A:P:A 2005
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomatico de las patologias organicas” º2007
Postgrado en medicina psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008 Psicofoniatria
e mail: yelennora@hotmail.com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220 CONSULTORIO SOLAR ABASTO av Corrientes y Gallo cap

www.educandolavoz.blogspot.com
www.expresionoralpsicofoniatria.blogspot.com
www.lavozcantoyfoniatria.blogspot.com
www.disfoniadocente.blogspot.com
www.hablarbiencastellano.blogspot.com
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LAS DISFONIAS DE LOS MAESTROS, PROFESORES, DOCENTES DE MUSICA, CANTANTES

#Disfonias #hiatus #nódulos de #docentes #profesores maestros de #música maestras jardineras profesores de gimnasia Sesiones online de 1 hora de duración. Capacitación online en el Area de Reeducacion de #Disfonias a Colegas de Argentina Bolivia, Ecuador, Honduras, Chile Colombia Panamá Uruguay Costa Rica Perú México, Estados Unidos (habla hispana). Ejercicios específicos de vocalización con foniatria aplicados al uso de la voz hablada Mas de 35 años de experiencia en la Capacitación a fonoaudiolog@s que quieran dedicarse a rehabilitación de disfonias hiatus nódulos. Método patentado bajo derechos de mi autoria. Envío vía e mail el material gráfico y hago los videos por WhatsApp para que puedas practicar entre una sesión y la siguiente Aprendemos a hablar porque escuchamos, pero no se nos enseña como modular los fonemas , de alli que muchas personas producen incorrectamente el sonido que corresponde a fonemas linguo palatales, colocado la lengua de forma interdental,,,, o el seseo, y no hacen diferencia entre vocales abiertas y cerradas,,, Coordinación fono respiratoria. Concepto Fundamental para que el paciente aprenda a dosificar la columna de aire durante la fonación y no use el aire residual que está en pulmones que se utiliza en caso de APNEA por ejemplo estar en el fondo de la piscina y retener el aire EFECTO KAISER , Es el ejercicios de respiración que le permite al paciente incorporar la sensación propioceptiva de terminar el soplo CUANDO AUN TIENE AIRE DEL QUE INGRESO, para evitar sacar el aire de reserva que esta en pulmones, para un caso de apnea, el que se ahoga en una pileta de natación es porque no pudo retener la apnea y abrió la boca !!!!! Los mitos que se siguen sosteniendo sin sustento tales< 1 EL AIRE VA A LA PANZA!!!! El aire siempre va a los PULMONES Lo que se trata de modificar es el mal hábito de elevar torso parrilla costal con lo cual se compromete la musculatura laríngea y peri laríngea El camino a una rehabilitación es Desandar todo los pasos erróneos que lo llevan a padecer disfonias La toma de conciencia de como se generan los fonemas vocales y consonantes ES FUNDAMENTAL 2..Caramelos de miel y limón te de jengibre!!! A las cuerdas vocales NO LLEGA NADA LÍQUIDO NI SÓLIDO Al tragar LA EPIGLOTIS preserva que nada se introduzca entre las cuerdas vocales!!!! porque nos ahogamos con un cuerpo extraño que se pueda introducir entre las cuerdas vocales , al interceptar el aire que proviene de pulmones 3- NO SE INSPIRA POR NARIZ PARA EMPEZAR A HABLAR.... A medida que hablamos, el aire sale convertido en sonido, y se recupera pequeñas bocanadas , para evitar sin aire forzar a costa de los músculos peri laríngeos que se produzca el cierre Glótico La mayoría de los pacientes con disfonias no modulan !!! Ponen toda la tensión en la zona laríngea que es justamente lo que hay que liberar, Para ello se enseña como se generan los moldes, modulación, articulación de vocales y consonantes, para lo cual hay que abrir la boca, en especial para fonemas LINGUOPALATALES- Las cuerdas vocales vibran con el aire que proviene de los pulmones , somos un instrumento de viento. si pongo los dedos en una flauta y no mando aire NO SUENA Del uso que se haga de esa bocanada dependerá la función que el paciente esté haciendo del acto de fonación que de ninguna manera debería hacerlo sentir NINGUNA MOLESTIA DE HECHO LA HIPERTONÍA laríngea se debe al hecho de no generar el molde que corresponde a fonemas vocales y consonánticos , muchos disfónicos para el fonema M contactan los labios pero el sonido lo hacen con un gemido glotico, desconocen por no haber percibido la resonancia oro facial, que se despierta con ejercicios específicos de vocalizacion, que permiten dar color, matices y proyección de la voz, liberando la zona laringea Material registrado bajp derechos de autor ,mencionar la fuente Licenciada Nora Yelen Foniatria mn 1914 Cantante lírica Profesora de técnica vocal para canto locución actores disertantes oradores políticos Rehabilitación de disfonias hiatus nódulos Profesora de español rioplatense Coach vocal en comedia musical y teatro Licenciada en Psicología mn 36728 Posgrado en Medicina Psicosomática Facultad de Medicina Uba Posgrado en Psicoterapia Cognitivo Conductual Facultad de Psicología Uba Cátedra Dr Chapella 2005 Pasantía anual "Orientación Psicoanalítica de la Enfermedad Orgánica " Hospital Durand Facultad de Psicología Uba 2006 Pasantía anual Hospital Alvear "Diversos enfoques psicotetapeuticos en pacientes internados " 2008 Celular 155 700 0749 https://www.doctoraliar.com/nora-yelen/fonoaudiologo/capital-federal

PRONUNCIACION,ARTICULACION,LENGUA ESPAÑOLA FONIATRIA EXTRANJEROS

CLASES DE INDIVIDUALES PERSONALIZADAS DE ESPAÑOL RIOPLATENSE PARA
DOMINIO DE PRONUNCIACION FONIATRIA

CLASES DE HABLA ESPAÑOL,FONIATRIA,PRONUNCIACION EXTRANJEROS— ESTUDIANTES RESIDENTES EN ARGENTINA QUE QUIERAN MEJORAR LA DICCION,CONVERSACION,MODULACION
APRENDER A PRONUNCIAR EL IDIOMA ESPAÑOL CON ESPECIALISTA EN FONIATRIA DESTINADA A TRABAJAR EJERCICIOS DE ARTICULACION,MANEJO DE MATICES,PROYECCION DE LA VOZ
VIDEOCONFERENCIAS EN ESPAÑOL RIOPLATENSE, ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE HABLA PORTUGUESA. FONIATRIA
CLASE INDIVIDUAL PERSONALIZADA-ADQUIERA LOS SONIDOS DE LAS LETRAS CON MAYOR LIMPIEZA,MEJORE LA DICCION

MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR MENCIONAR LA FUENTE

Reintegros por pre paga Swiss Medical Medicus Osde y empresas

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional

Estudios de canto con:

--Maestro Iascha Galperin. técnica vocal y repertorio lirico 1969 1972
--Canto-Tecnica,repertorio popular:Profesora Zulema de Lasala. 1975-1978
--Canto,vocalizacion y repertorio: Profesora Clara Calvo 1973-1975
--Canto y repertorio. Conservatorio Beethoven 1999 2002
-------------------------------------------------------------------------------------------
Actividad Profesional
Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores
Rehabilitación de disfonias, nódulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977.
Auxiliar de fonoaudiologia Facultad Odontología Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador. Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Curso de Reeducación de las disfonías infantiles" 1980,en la División Rehabilitación del Hospital General de Niños "Dr. Ricardo Gutierrez" de la Municipalidad de la Ciudad de buenos Aires. Argentina.
Asistencia al Seminario "Foniatría y la Voz del Actor". Presentada en la Asociación de Estudiantes de Teatro. Mayo de 1971.
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978 Dirección Dr Augspach
IIIª Jornadas Universitarias Nacionales de Fonoaudiología. Tema "Rehabilitación Fonológica Integral". Buenos Aires.2 al 4 de Noviembre de 1993 facultad de medicina UBA
Profesora de oratoria,técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas”,Extensión Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicología m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones,

Capacitación posgrado Área psicología

Curso de Auto conocimiento. Fundación "Voy cada vez mejor": Director Humberto Pedraza 1985-1987

Técnicas de concentración-respiración .BioEnergética Fundación UKI Unidad Kinesica Integral Directora Susana Berman 1989-1991

Técnicas Energéticas. Pensamiento y Emociones :Fundación Proyectos 1991-1993

Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
Seminario Anual "Primeras entrevistas y Evaluación" Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A:P:A 2005

Posgrado Facultad de Psicología. Uba- Cátedra Terapia Cognitivo-Conductual-Cátedra Lic Eduardo Keegan 2006

Pasante anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomatico de las patologías orgánicas” Facultad de Psicología UBA-2007 Cátedra Dr Chiapella

Postgrado Anual en Medicina Psicosomatica Linea Chiozza.  Uba Facultad de Medicina 2008 Cátedra Lic Pablo Obseld

Psicofoniatria
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Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220
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LA VOZ, ENTRENAMIENTO PROFESIONAL TECNICA VOCAL FONIATRA ESPECIALISTA EN LA VOZ

LA VOZ, CUIDANDO LA FORMA EN QUE CANTAMOS
LA VOZ CANTADA, clase individual personalizada
IMPOSTACION VOCAL TECNICA FONIATRICA PRPROTECCION CON FONIATRIA


CANTAR SIN DAÑO EN LARINGE FONIATRIA TECNICA VOCAL
CANTO CON FONIATRIA PREVENCION DE DISFONIAS FONIATRIA .ESTUDIO DEL CANTO CON PROTECCION VOCAL CANTAR ES UNA ARTE QUE TODOS PODEMOS EXPRESAR CON LA VOZ. SI BIEN NOS ES DADA POR NATURALEZA,PARA QUE EL CANTO SE EXPRESE EN SU MAYOR POTENCIAL ES PRECISO ENTRENAR LAS CUERDAS VOCALESLAS MISMAS SON MÚSCULOS QUE CON EJERCITACION VAN ADQUIRIRENDO ELONGACION, POTENCIA VOLUMEN,Y MAYOR ALCANCE DE REGISTROS EN LA VOZ

ENTRENAR UNA VOZ CON VOCALIZACION PARA EL CANTO ES UNA LABOR ARTESANAL, YA QUE SE TRABAJA CON CUIDADOS ESPECIFICOS QUE PERMITEN QUE LA VOZ OBTENGA EL MAYOR DE LOS RESULTADOS CON EL MENOR RIESGO DE DAÑO EN EL APARATO FONADOR

POR ELLO EL APRENDIZAJE DE CANTO CON FONIATRIA ES EL COMPLEMENTO IDEAL, PARA QUE UNA VOZ SEA COLOCADA PROFESIONALMENTE. ES DECIR, LOGRAR UNA IMPOSTACION CORRECTA, CON ARMÓNICOS,BRILLO,MATICES,POTENCIA, Y TODAS LAS CUALIDADES QUE HACEN AL SONIDO AGRADABLE PARA QUIEN LO EMITE Y PARA QUIEN ESCUCHA

LA VOZ ES NUESTRA CARTA DE PRESENTACIÓN, CUANDO LA MISMA CARECE DE VOLUMEN,SE ESCUCHA DESPULIDA,CON CARRASPERA, ES POSIBLE QUE ESTEMOS EN PRESENCIA DE UNA PATOLOGÍA COMO LO SON NÓDULOS,HIATUS,PÓLIPOS,LO QUE HACE QUE SE INSTALE EN LAS CUERDAS VOCALES UNA VOZ DISFONICA. PUEDE DEBERSE AL MAL USO O ABUSO VOCAL,TAL EL CASO DE CANTANTES SIN TÉCNICA,ACTORES,DOCENTES QUE UTILIZAN LA VOZ COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO SIN HABER PREPARADO LA MISMA PREVIAMENTE

CANTAR ES UN ACTO SUBLIME, PUES SE MANIFIESTA TODA LA VIBRACION EN CADA UNA DE LAS CELULAS DE NUESTRO CUERPO, SE LIBERA ENDORFINAS, HORMONA RESPONSABLE DEL ESTADO DE ANIMO ALTIVO, TRABAJA EL APARATO RESPIRATORIO, CON LA ESPIRACIÓN COSTODIAFRAGMATICA,LA QUE INCREMENTA EL CAUDAL DE AIRE Y EVITA FATIGA, SE RELAJA LA MUSCULATURA DE LA ZONA DE CABEZA CUELLO Y LARINGE,HACIENDO QUE LA VOZ FLUYA SIN IMPEDIMENTOS

LA FONIATRIA EN EL CANTO ES UN ELEMENTO IMPRESCINDIBLE,PUES PRESERVA AL APARATO LARÍNGEO CON EJERCICIOS QUE VAN ELONGANDO PAULATINAMENTE LAS CUERDAS SIN FORZARLAS, ENTRENA LOS MÚSCULOS DE LA CARA PARA MANTENERSE RELAJADOS DURANTE LA EMISIÓN,LA POSICION DE LA LENGUA EN CADA VOCAL O CONSONANTE PARA LOGRAR MAS BRILLO Y RESONANCIA

.QUIEN CANTA, SIENTE UN ESTADO DE ARMONÍA TOTAL, PUES LA VOZ ES LA FORMA EN QUE MATERIALIZAMOS EL PENSAMIENTO Y SI A ELLO LE SUMAMOS LA VOZ CANTADA, LAS VIBRACIONES DE LA MISMA SE TRANSMITEN A TODO EL TERRITORIO CORPORAL, LOGRANDO UNA SENSACION DE BIENESTAR Y ARMONÍA

CANTAR ES …NO ESTAR JAMAS SOLO, ES ELEVAR EL VUELO DE NUESTROS SENTIMIENTOS EMOCIONES ,PENSAMIENTOS AL COSMOS . LA VOZ SIEMPRE NOS ACOMPAÑA.CUIDARLA ES LO MENOS QUE PODEMOS HACER POR ELLA ,POR TODOS LOS BENEFICIOS QUE NOS BRINDA CUANDO PODEMOS HABLAR, CANTAR O DISERTAR CON CLARIDAD, MATICES, POTENCIA Y LLEGAR AL INTERLOCUTOR CON TODA LA ENERGÍA VITAL QUE NUESTRA VOZ TRANSMITE

MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR MENCIONAR LA FUENTE

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Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional 

Estudios de canto con:

--Maestro Iascha Galperin. técnica vocal y repertorio lirico 1969 1972
--Canto-Tecnica,repertorio popular:Profesora Zulema de Lasala. 1975-1978
--Canto,vocalizacion y repertorio: Profesora Clara Calvo 1973-1975
--Canto y repertorio. Conservatorio Beethoven 1999 2002
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Actividad Profesional

Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores 
Rehabilitación de disfonias, nodulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977. 
Auxiliar de fonoaudiologia FacultadOdontología Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador. Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Curso de Reeducación de las disfonías infantiles" 1980,en la División Rehabilitación del Hospital General de Niños "Dr. Ricardo Gutierrez" de la Municipalidad de la Ciudad de buenos Aires. Argentina.
Asistencia al Seminario   "Foniatría y la Voz del Actor". Presentada en la Asociación de Estudiantes de Teatro. Mayo de 1971. 
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978 Dirección Dr Augspach 
IIIª Jornadas Universitarias Nacionales de Fonoaudiología. Tema "Rehabilitación Fonológica Integral". Buenos Aires.2 al 4 de Noviembre de 1993 facultad de medicina UBA
Profesora de oratoria,técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003 
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009 
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina 
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas”,Extensión Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicología m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones,
Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
Seminario Anual "Primeras entrevistas y Evaluación" Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A:P:A 2005
Pasante anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomatico de las patologías orgánicas” Facultad de Psicología UBA-2007
Postgrado en Medicina Psicosomatica Uba Facultad de Medicina 2008
Psicofoniatria

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nota del Diario La nacion con motivo del Dia mundial de la Voz,2009

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ENTRENAR LA VOZ PARA CANTAR FONIATRIA

CANTO,EDUCACION VOCAL FONIATRIA,EVITE DISFONIAS

IMPOSTACION VOCAL TECNICA FONIATRICA PREVENCION DE DISFONIAS

CANTAR SIN DAÑO EN LARINGE FONIATRIA TECNICA VOCAL
educar la voz canto con foniatria fonoaudiologa canto aprendizaje con foniatria

CANTO CON FONIATRIA PREVENCION DE DISFONIAS FONIATRIA .ESTUDIO DEL CANTO CON PROTECCION VOCAL CANTAR ES UNA ARTE QUE TODOS PODEMOS EXPRESAR CON LA VOZ.

SI BIEN NOS ES DADA POR NATURALEZA,PARA QUE EL CANTO SE EXPRESE EN SU MAYOR POTENCIAL ES PRECISO ENTRENAR LAS CUERDAS VOCALESLAS MISMAS SON MÚSCULOS QUE CON EJERCITACION VAN ADQUIRIRENDO ELONGACION, POTENCIA VOLUMEN,Y MAYOR ALCANCE DE REGISTROS EN LA VOZ

ENTRENAR UNA VOZ CON VOCALIZACION PARA EL CANTO ES UNA LABOR ARTESANAL, YA QUE SE TRABAJA CON CUIDADOS ESPECIFICOS QUE PERMITEN QUE LA VOZ OBTENGA EL MAYOR DE LOS RESULTADOS CON EL MENOR RIESGO DE DAÑO EN EL APARATO FONADOR

POR ELLO EL APRENDIZAJE DE CANTO CON FONIATRIA ES EL COMPLEMENTO IDEAL, PARA QUE UNA VOZ SEA COLOCADA PROFESIONALMENTE. ES DECIR, LOGRAR UNA IMPOSTACION CORRECTA, CON ARMÓNICOS,BRILLO,MATICES,POTENCIA, Y TODAS LAS CUALIDADES QUE HACEN AL SONIDO AGRADABLE PARA QUIEN LO EMITE Y PARA QUIEN ESCUCHA

LA VOZ ES NUESTRA CARTA DE PRESENTACIÓN, CUANDO LA MISMA CARECE DE VOLUMEN,SE ESCUCHA DESPULIDA,CON CARRASPERA, ES POSIBLE QUE ESTEMOS EN PRESENCIA DE UNA PATOLOGÍA COMO LO SON NÓDULOS,HIATUS,PÓLIPOS,LO QUE HACE QUE SE INSTALE EN LAS CUERDAS VOCALES UNA VOZ DISFONICA. PUEDE DEBERSE AL MAL USO O ABUSO VOCAL,TAL EL CASO DE CANTANTES SIN TÉCNICA,ACTORES,DOCENTES QUE UTILIZAN LA VOZ COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO SIN HABER PREPARADO LA MISMA PREVIAMENTECANTAR ES UN ACTO SUBLIME, PUES SE MANIFIESTA TODA LA VIBRACION EN CADA UNA DE LAS CELULAS DE NUESTRO CUERPO, SE LIBERA ENDORFINAS, HORMONA RESPONSABLE DEL ESTADO DE ANIMO ALTIVO, TRABAJA EL APARATO RESPIRATORIO, CON LA RESPIRACIÓN COSTODIAFRAGMATICA,LA QUE INCREMENTA EL CAUDAL DE AIRE Y EVITA FATIGA, SE RELAJA LA MUSCULATURA DE LA ZONA DE CABEZA CUELLO Y LARINGE,HACIENDO QUE LA VOZ FLUYA SIN IMPEDIMENTOS

LA FONIATRIA EN EL CANTO ES UN ELEMENTO IMPRESCINDIBLE,PUES PRESERVA AL APARATO LARÍNGEO CON EJERCICIOS QUE VAN ELONGANDO PAULATINAMENTE LAS CUERDAS SIN FORZARLAS, ENTRENA LOS MÚSCULOS DE LA CARA PARA MANTENERSE RELAJADOS DURANTE LA EMISIÓN,LA POSICION DE LA LENGUA EN CADA VOCAL O CONSONANTE PARA LOGRAR MAS BRILLO Y RESONANCIA.QUIEN CANTA, SIENTE UN ESTADO DE ARMONÍA TOTAL, PUES LA VOZ ES LA FORMA EN QUE MATERIALIZAMOS EL PENSAMIENTO Y SI A ELLO LE SUMAMOS LA VOZ CANTADA, LAS VIBRACIONES DE LA MISMA SE TRANSMITEN A TODO EL TERRITORIO CORPORAL, LOGRANDO UNA SENSACION DE BIENESTAR Y ARMONÍA

CANTAR ES …NO ESTAR JAMAS SOLO, ES ELEVAR EL VUELO DE NUESTROS SENTIMIENTOS EMOCIONES ,PENSAMIENTOS AL COSMOS . LA VOZ SIEMPRE NOS ACOMPAÑA.CUIDARLA ES LO MENOS QUE PODEMOS HACER POR ELLA ,POR TODOS LOS BENEFICIOS QUE NOS BRINDA CUANDO PODEMOS HABLAR, CANTAR O DISERTAR CON CLARIDAD, MATICES, POTENCIA Y LLEGAR AL INTERLOCUTOR CON TODA LA ENERGÍA VITAL QUE NUESTRA VOZ TRANSMITE

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Licenciada Nora Yelen
Fonoaudióloga m.n 1914
Doctorado en fonoaudiologia
Estudio audio perceptual de la voz, ingreso UNA EMAD ISER COSAL IUNA
Tecnica vocal en cantantes, actores, locutores, docentes
Reeducacion de disfoniad, nodulos, hiatus
Estudiantes de comedia musical, problemas en la voz y la pronunciacion
Coach vocal alumnos de comedia musical y teatro
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional
Profesora de técnica vocal para canto, locución, actores
Rehabilitación de disfonías, nódulos, hiatus

Licenciada en Psicología mn 36728
Psicoterapia cognitivo conductual
Posgrado Medicina Psocosomatica Uba.
Timidez inhibición para hablar frente a publico/auditorio

Psicoterapia cognitiva conductual
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www.educandolavoz.blogspot.com
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ZONA, ALMAGRO.
Teléfono 4.861.9220

HABLAR EN PUBLICO, DOMINIO DEL DISCURSO TECNICAS,RESPIRACION ENFOQUE PSICO EMOCIONAL DEL BLOQUEO EN LA EMISION DEL DISCURSO PSICO FONIATRIA

El acto de hablar en público, no es una accion que se herede, ni una capacidad innata, si es susceptible de entrenar a partir de la practica con ejercicios de vocalizacion,proyeccion de la voz, manejo de respiracion durante la emision del discurso o disertacion frente a publico o auditorio

La adrenalina que genera el propio organismo, al momento de enfrentar publico o auditorio es mas comun de lo que se cree. Son muy pocas las personas que no padecen de sintomas cuando deben hablar o cantar frente a publico,auditorio.

Toda situacion de exposicion nos pone en una suerte de centro de atencion, por lo cual, la posibilidad de errar en el discurso, perder el hilo conductor,distraerse, sentir un nudo en la garganta y palidecer, transpirar y sentir la boca seca es un clasico

El temor se disipa con el conocimiento, con lo cual quien se expone frente a publico, debera conocer el contenido del discurso, de manera tal, que la entonacion,matices y manejo de la voz estaran en sintonia con lo que se expresa

No es preciso que se aprenda de memoria una disertacion, la exposicion de una clase por parte de un profesor, u otra situacion en la cual se deba manifestra el orador.

Es mejor conocer el material a difundir, y apoyarse en un escrito con palabras disparadoras que permitan mantener un hito relacional para retomar la palabra en el caso de sentirse que se esta pèrdiendo el dominio de la situacion.

la relajacion y respiracion, como asi ntambien la postura de quien habla o canta, son fundamentales, para evitar una sobrecarga de los musculos cercanos a la zona de garganta y cuello

Descansar descargando la tension muscular hacia la zona de los pies, da una sensacion de apoyatura, que permite mantener el resto de los grupos musculares sin contactura

La flexibilidad en la emision de la voz, esta dada por la practica de ejercicios con los labios, lengua y articulacion de silabas que van de simple a mayor complejidad,para agilizar la destreza en la emision oral del discurso

las pausas respiratorias son necesarias, para retomar aire, cuando aun no se agoto el aire de reserva, motivo fundamental de quienes expresan " me quedo sin aire" !!!!!!!!!!! es, que no hacen pequeñas pausas imperceptibles para recuperar con una bocanada de aire, la cantidad suficiente y necearia para emitir algunas palabras, y retomar con mas caudal en la vz

La materia prima de la voz es EL AIRE, si el mismo se agota, se corta la fonacion, de alli la importancia de trabajar la COORDINACION FONO-RESPIRATORIA, que permite al aprendiz la toma de conciencia de que debe recuperar combustible( aire) antes de proseguir.

Los matices,brillo , entonacion,permiten que el discurso no sea mono-tono, ni mono-corde, palabras que aluden a un mismo tono o acorde en la jerga musical, pero se aplican perfectamente para las caracteristicas del habla

La aceleracion del pulso,taquicardia,sudoracion,son sintomas neurovegetativos que dispara el sistema nervioso central cuando se siente miedo, angustia y desolacion´Quien aprende a dominar a traves de la respiracion, y concientizacion de las herramientas a utilizar durante la alocucion, ya tiene ganada la batalla del temor a enfrentar publico o auditorio

DERECHOS DE AUTOR PROTEGIDOS,MENCIONE LA FUENTE

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional
Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores
Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional
Coach vocal estudiantes de comedia musical y teatro
Estudio audio perceptual de la voz ingreso EMAD UNA ISER, IUNA
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Tecnica vocal en locucion Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociacion Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el "Consejo Profesional de Ciencias Economicas",extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista

Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Psicoanlisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand "Enfoque psicosomatico de las patologias organicas" º2007
Postgrado en medicina psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008
Psicofoniatria

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EDUCAR LA VOZ PARA CANTAR,FONIATRIA

POR QUE EDUCAR LA VOZ PARA CANTAR SIN RIESGOS-FONIATRA CANTO

QUE ES COLOCAR LA VOZ, IMPOSTAR ,EDUCAR LA VOZ??? FONIATRA CANTANTE
CANTAR CON TODA MI VOZ, CANTO FONIATRA —
EL CANTO ES LA FORMA EN QUE PODEMOS EXPRESARNOS,
APRENDER TECNCIA VOCAL, PONE EN MOVIMIENTOS RESOPNADORES FACIALES PRA EMITIR SONIDOS MAS CLAROS,PUROS Y VIBRANTES
QUIENES HACEN USO DE LA VOZ EN FORMA PEROFESIONAL, DEBERIAN ENTRENAR SU APARTO LRINGEO, PARA EVITAR POR MAL USO O ABUSO VOCAL DAÑOS EN LA ALRINGE
EL CANTO APRENDIDO CON TECNICA FONIATRICA, IMPLEMENTA TODO LO NECESARIO PARA AQUIRIR UNA VOZ PROFESIONAL, QUE LLEGUE AL INTERLOCUTOR, MAS ALLA DEL SONIDO, QUE PUEDA HACER VIBRAR A QUIEN LO PERCIBE CON LA EMOCION DEL DISCURSO TRASLADADO CON UNA VOZ, POTENTE,EMITIDA CON PROYECCION Y VIBRACION, ARTICULANDO CADA FONEMA, RESPIRANDO PARA EVITAR FATIGA VOCAL
CANTAR A VIVA VOZ, CON TODA MI VOZ

ESE REGALO QUE LA NATURALEZA PUSO EN NUESTRO SER
LA VOZ, ES LA FORMA EN EN QUE EXPRESAMOS NUESTROS PENSAMIENTOS AFECTOS EMOCIONES.CUANDO HAY UN IMPEDIMENTO PARA PODER HABLAR CON UN INTERLOCUTOR,PUBLICO,AUDITORIO,ESTAMOS FRENTE A UNA DIFICULTAD PARA ESTABLECER COMUNICACION CON EL PROJIMO.

LAS PERSONAS QUE LA PADECEN EN GENERAL TIENE BAJA AUTOESTIMA,TEMOR A EXPONERSE FRENTE A PUBLICO O AUDITORIO.TAL VEZ UNA MALA EXPERIENCIA LO HAYA MARCADO O MANDATOS FAMILIARES DE LA INFANCIA QUE INSTIGARON A CALLAR, CERRAR LA BOCA, NO OPINAR, HAN LLEVADO A SILENCIAR LOS SENTIMIENTOS, Y CONFINADO A LA PERSONA A NO EXPRESAR SUS IDEAS Y PENSAMIENTOS. LO QUE CALLA LA VOZ,DUELE EN EL CUERPO ,LLORA EN EL ALMA,LO QUE NO PODEMOS DECIR ,SIGUE CIRCULANDO EN NUESTRO CUERPO BLOQUEANDO ENERGIAS, EMOCIONES ,QUE VAN QUEDANDO ENQUISTADAS EN EL AREA LARINGEO,ZONA DE LA COMUNICACION.

LA ANGUSTIA ,ANGOST, ANGOSTURA ,ESTRECHEZ ,ES ESE NUDO QUE SENTIMOS EN LA GARGANTA, ESA SENSACION DE AHOGO,CONSTRICCION.MUCHAS VECES PRODUCEN PATOLOGIAS EN LARINGE,PUES LA VOZ SURGE DE ESFUERZO VOCALICO, CON LO CUAL LAS CUERDAS VOCALES NO PUEDEN VIBRAR LIBREMENTE ,ENFERMANDO CON NODULOS,POLIPOS HIATUS Y DISFONIAS CRONICAS LA LARINGE SUFRE UN CIERRE DEJANDO AL CANAL COMUNICACIONAL SIN PODER ENUNCIARSE

LA TECNICA PSICO—FONIATRICA TRABAJA EN EL DESBLOQUEO DE LA VOZ, DESENQUISTANDO A TRAVES DE EJERCICIOS DE RESPIRACION,RELAJACION Y COLOCACION DE LA VOZ, ESA ESTRECHEZ,LIBERANDO EL AREA LARINGEO, PERMITIENDO QUE LA VOZ ADQUIERA BRILLO,POTENCIA MATICES, Y ENCENDIENDO EL DESEO DE SER ESCUCHADO POR EL OTRO AL ACEPTAR ESCUCHARSE A UNO MISMO,ES DECIR A ACEPTARSE.

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Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional

Estudios de canto con:

--Maestro Iascha Galperin. técnica vocal y repertorio lirico 1969 1972
--Canto-Tecnica,repertorio popular:Profesora Zulema de Lasala. 1975-1978
--Canto,vocalizacion y repertorio: Profesora Clara Calvo 1973-1975
--Canto y repertorio. Conservatorio Beethoven 1999 2002
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Actividad Profesional
Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores
Rehabilitación de disfonias, nódulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977.
Auxiliar de fonoaudiologia Facultad Odontología Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador. Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Curso de Reeducación de las disfonías infantiles" 1980,en la División Rehabilitación del Hospital General de Niños "Dr. Ricardo Gutierrez" de la Municipalidad de la Ciudad de buenos Aires. Argentina.
Asistencia al Seminario "Foniatría y la Voz del Actor". Presentada en la Asociación de Estudiantes de Teatro. Mayo de 1971.
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978 Dirección Dr Augspach
IIIª Jornadas Universitarias Nacionales de Fonoaudiología. Tema "Rehabilitación Fonológica Integral". Buenos Aires.2 al 4 de Noviembre de 1993 facultad de medicina UBA
Profesora de oratoria,técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas”,Extensión Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicología m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones,

Capacitación posgrado Área psicología

Curso de Auto conocimiento. Fundación "Voy cada vez mejor": Director Humberto Pedraza 1985-1987

Técnicas de concentración-respiración .BioEnergética Fundación UKI Unidad Kinesica Integral Directora Susana Berman 1989-1991

Técnicas Energéticas. Pensamiento y Emociones :Fundación Proyectos 1991-1993

Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
Seminario Anual "Primeras entrevistas y Evaluación" Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A:P:A 2005

Posgrado Facultad de Psicología. Uba- Cátedra Terapia Cognitivo-Conductual-Cátedra Lic Eduardo Keegan 2006

Pasante anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomatico de las patologías orgánicas” Facultad de Psicología UBA-2007 Cátedra Dr Chiapella

Postgrado Anual en Medicina Psicosomatica Linea Chiozza.  Uba Facultad de Medicina 2008 Cátedra Lic Pablo Obseld

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